看了兩則新聞
分別是
實習校長恐嚇智能障礙學生
小學生拿瓦斯BB槍誤傷老師小孩
我只能說 記者的力量真是強大
當了記者 彷彿說話都可以不經過思考
第一則
有修過特殊教育的實習校長
竟然還化名在部落格上恐嚇學生
就算是壓力再大 都不應該做這種事
更何況還修過特教...
第二則
小學生誤傷老師小孩的事
我不認為那位老師有任何錯
堅持提告~~~哪裡不對!?
就只因為他是小學生!?
"擔心以後會不信任大人,被移送少年法庭的2個學生,
還要心理輔導,何老師心疼孩子受傷的心情可以理解,
但是卻忘了,學校教育就是在孩子尚未成熟之前,
給他們成長學習的機會,2名少年不會留下前科,
卻在心理留下深深的陰影。"< 摘自網路新聞:
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090704/8/1mfqb.html >
乍看之下
似乎很有道理
但現在小孩會這麼難管教
這樣的說法是一大功臣吧!?
似乎小孩只要是不小心犯的錯
不管多嚴重都是該被原諒的!?
難怪很多人傷害別人之後
都喜歡說: 我怎麼知道 我又不是故意的...
只要再讓新聞報一下
整件事的被害人馬上換人耶!!!
小孩身上怎麼會有那種傷人的東西
沒人去質疑
只說給他們成長學習的機會!?
那莫名其妙受傷的那個小孩會怎麼想???
根本就已經不是教育問題了
老是搞不懂問題所在
社會會亂也不是沒原因的阿
不要甚麼東西都給教育扣帽子
就像是 老師被辱罵 還要很開心的說謝謝 一樣
搞甚麼???
分別是
實習校長恐嚇智能障礙學生
小學生拿瓦斯BB槍誤傷老師小孩
我只能說 記者的力量真是強大
當了記者 彷彿說話都可以不經過思考
第一則
有修過特殊教育的實習校長
竟然還化名在部落格上恐嚇學生
就算是壓力再大 都不應該做這種事
更何況還修過特教...
第二則
小學生誤傷老師小孩的事
我不認為那位老師有任何錯
堅持提告~~~哪裡不對!?
就只因為他是小學生!?
"擔心以後會不信任大人,被移送少年法庭的2個學生,
還要心理輔導,何老師心疼孩子受傷的心情可以理解,
但是卻忘了,學校教育就是在孩子尚未成熟之前,
給他們成長學習的機會,2名少年不會留下前科,
卻在心理留下深深的陰影。"< 摘自網路新聞:
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090704/8/1mfqb.html >
乍看之下
似乎很有道理
但現在小孩會這麼難管教
這樣的說法是一大功臣吧!?
似乎小孩只要是不小心犯的錯
不管多嚴重都是該被原諒的!?
難怪很多人傷害別人之後
都喜歡說: 我怎麼知道 我又不是故意的...
只要再讓新聞報一下
整件事的被害人馬上換人耶!!!
小孩身上怎麼會有那種傷人的東西
沒人去質疑
只說給他們成長學習的機會!?
那莫名其妙受傷的那個小孩會怎麼想???
根本就已經不是教育問題了
老是搞不懂問題所在
社會會亂也不是沒原因的阿
不要甚麼東西都給教育扣帽子
就像是 老師被辱罵 還要很開心的說謝謝 一樣
搞甚麼???
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